Блог учащихся и родителей 2 А класса

 1. Русский язык Задание: с. 78 познакомиться с правилом, с. 79 № 137 Завтра на консультации будем работать с сочинением. Карточка, которая была выдана на урок, должна быть у каждого в портфеле. 2. Математика  Задание: с. 51 узор на полях,   с. 52 № 7 (проверка одним способом) Располагаем его  в тетради по горизонтали. Это очень важное задание на развитие внимания, пространственного ориентирования, работает моторика (чертим не по линейки - работает рука). Сегодня работали с заданием на с. 53 (фигуры на полях). У 7 человек построение фигур по клеточкам  вызвало серьёзные затруднения (Посмотрите в тетрадях) 3. Чтение Начали новый раздел. с. 108 прочитать и кратко рассказать.  Прочитать загадки на с. 109.   4. Окружающий мир  Задание: с. 70-73 пересказ 1. Читаем весь параграф. (2-3 раза) 2. Первичное воспроизведение. 3. Читаем 1 абзац. Пересказываем. (2-3 раза), зависит от уровня памяти. 4.Читаем 2 абзац. Пересказываем. 5. Пересказываем 1-2 абзац и...

 Будем работать со стяжками. К уроку нужно принести : 1. Канву 2. Иголку с широким ушком в игольнице 3. Нитки мулине (достаточно одного цвета) 4. Ножницы

  1. Русский язык Задание: с. 79 № 138 - устно.  Подготовиться к письму под диктовку. 2. Математика Задание: с.53 № 3 и похожее задание внизу страницы под красной чертой. Эти два задания объединить в одно. Получится три столбика примеров по два выражения.  № 5 Задача  В тетрадь начертить чертёж из учебника. Сначала решить сложением, затем перевести на умножение. Ещё раз (вызубрить) правила с. 53 № 2  3. Английский язык (к понедельнику), но пишу сейчас 1 группа - Мария Александровна с. 78 слова (овощи и фрукты) учим произношение и письмо,  с. 79 упр. 10 (фразы) Дана распечатка для отработки. Выполнить упр. 3, 4, 5. В тетради записаны две фразы : я хотел бы, я не хотел бы Уметь произносить  и писать. Например. Я хотел бы яблоко. Я не хотел бы лимон. Глагол "Можно" (may) Начало фразы   Можно мне (May I...)  (Произношение и письмо) и добавляем слова.    1 группа - Алёна Юрьевна Задание в дневниках и журнале. Материал по этой же теме. ...

  1. Русский язык Сегодня на уроке работали над картиной А.К.Саврасова "Грачи прилетели". Готовились к сочинению. Узнали что такое передний план и заданий план картины. Подбирали слова-прилагательные к существительным: небо, деревья, снег, грачи. Задание:   1. Ребёнок должен рассказать всё, что он запомнил на уроке. Вспомнить, что слушали, как составляли рассказ, какие слова подбирали. 2. Составить устный рассказ по картине. Ничего не писать. 2. Математика  1. УСТНЫЕ задания: Выучить на с.54 названия компонентов и результата действия умножения, на с.  53 № 2 закончить фразы и выучить. Выданы две новые  Памятки 2. Письменно с. 54  № 6, № 7. 3. Чтение Повторить всё в разделе "Я и мои друзья" (подготовка к проверочной работе) 4. Английский язык 1 группа -Мария Александровна Выучить слова по теме овощи, фрукты, на с. 79 упр.10 2 группа - Алёна Юрьевна  с.78-79 записать слова в словарь и выучить. упр.7, 10. Выдана распечатка. Выполнить № 5 . По образцу ...

 Уважаемые родители, за каникулы необходимо : В 4 четверти  начинаем новые тетради по русскому языку и по математике. 1. Необходимо по образцу подписать 2 тетради по русскому  языку и две тетради по математике. ПОДПИСЫВАЕТ ТЕТРАДЬ  РЕБЁНОК! ВАЖНО! Те дети, кто в самом конце 3 четверти начали новую тетрадь и прописали только 1-2 листка НОВЫЕ ТЕТРАДИ   НАЧИНАТЬ НЕ НАДО. Только по желанию.       2.   Подготовить папку с Памятками. Готовы новые памятки.     Необходимо добавить по 5 пустых файлов и в русский язык и в математику.      3.   Проверить пенал (особенно зелёную ручку).     4.   Подготовить книгу для чтения. Книга должна быть по    возрасту, понятна по содержанию. (Берите произведения Бианки,     Пришвина, Житкова, Осеевой, Чарушина и других наших    прекрасных писателей). Не надо брать стихи. Список стихотворений наизусть:      1. Ф.Тютчев ...

 Уважаемые родители и дорогие наши дети!  Поздравляем Вас с окончанием 3 четверти! Желаем вам хороших каникул! Отдохнуть, нагуляться, набраться много сил для следующей четверти! За каникулы необходимо: 1. Поставить подписи в дневнике за последнюю неделю четверти и за четвертные отметки. 2.  Заполнить дневник, начиная с 29 марта.  ВАЖНО!  В дневнике не оставляем недели на каникулы!  3. Пополнить карточку питания В школу мы выходим 29 марта . Информация по предметам будет выставлена перед началом четверти.

 1. Русский язык Письменные задания уже задавать не буду. Только устная часть. На завтра выполнить Работу над ошибками (строго по Памятке) Новые тетради начинать уже не надо. На руках у детей будет по две тетради, где есть место, там и будут писать. В новой четверти уже начнём новые. 2. Математика   с.52 № 7, № 8 Многие дети успели выполнить эти задания ещё на уроке. Написали контрольную и выполняли номера.  Кто не успел - сделать или доделать. 3. Чтение  с.87 - 91 читать, вопрос № 8 на с.92. Будет проверка техники чтения. 4. Окружающий мир  с.52-55, 62-63 чтение и пересказ, ответы на вопросы. Будет устный опрос Тексты становятся все серьёзнее и сложнее.  

 1. Математика Завтра контрольная работа. Основные знания четверти: 1. Вычисления в пределах 100 и способы проверки 2. Буквенные выражения 3. Уравнения 4. Величины 5. Чертёж фигуры. Периметр Задача в контрольной обязательна.  2. Русский язык № 124 и № 125 Кто успел в классе, ещ ё раз проверить. Кто не доделал, доделать. РНО! 3. Чтение с.87 -91 читать, ответить на вопросы 1-5 на с. 91  4. Английский язык Сегодня писали контрольную работу Группа 1 (Алёна Юрьевна) с.75-77. Упр.3 (записать слова в словарь и выучить) упр.5 (читать и слушать) Рекомендовано: упр. 7 с.78  Группа 2 (Мария Александровна) Уже в какой раз учитель просит выучить слова по теме Семья, комната, предлоги  с.70-71 учить, прописать фразы.  Глаголы mast  и mustn t (что ученик должен делать в классе и чего делать нельзя)  Сегодня КР - результат "ноль".  

       Уважаемые родители!  Напоминаю Вам, что на выходных необходимо заполнить дневник . Проверьте  наличие закладки  в дневнике.  Не забудьте поставить подпись за неделю! На карточках по питанию мало средств у Кутыева А.,Солодова М.,Сураева С.,Шеве Д.  Обязательно пополните карты!

 Чтение С.79-84 читать. Ответить на вопросы после произведения. Составить план и записать его в тетрадь. Для этого нужно : 1. Прочитать текст 2. Поделить его на части 3. В каждой части найти главную мысль 4.По главной мысли озаглавить часть. Уметь кратко пересказать по данному плану. Окружающий мир С.48-51 читать, пересказ; жирный шрифт - наизусть; ответить на вопросы после вывода. Футбол завтра БУДЕТ!

  Принести:   волокнистую салфетку (для уборки : продаются в наборах разного цвета), пуговку (любую), мулине, иглу с хорошим ушком для данных ниток (в игольнице), фломастер или маркер (для того, чтобы обвести шаблон на салфетке).

  Итоговые контрольные работы: 11 марта - диктант с грамматическим заданием Грамматическая основа, всё по существительному - темы контроля в задании, работа с деформированным предложением. 16 марта - контрольная работа             Задача, уравнения, выражения с переменной, величины, периметр квадрата и прямоугольника, счёт в пределах 100 - основные темы для контроля. 1. Русский язык Домашнее задание:  1. РНО! Напоминаю, делаем по инструкции в Памятке, если номер орфограммы не указан, значит слово прописываем целую строчку и место, где была ошибка подчёркиваем.  Каждая новая орфограмма с новой строки с заглавной буквы. Оформляем в тетради так: Число -Работа над ошибками- пропуск 2 линейки-Домашняя работа ИЛИ Число-Домашняя работа- пропуск 2 линейки -Работа над ошибками 2. с. 65 № 114  Читаем внимательно каждый пункт инструкции и выполняем по пунктам. НЕ НАДО! делать то, что в инструкции не прописано. Если я ч...

  Спасибо большое тем, кто участвовал в конкурсе!!  Поздравляем с победой Косолапова Евсея и Даниила Зимина!! Ура!!!

  Уважаемые мамы, бабушки  Мы поздравляем вас с наступающим праздником 8 марта!  

 Чтение Подготовиться к проверочной работе : перечитать все произведения раздела "Писатели - детям"; знать авторов, названия произведений; героев и содержание. Окружающий мир В пятницу те, кто болел и те, у кого неудовлетворительная отметка будут писать проверочную работу по разделу "Здоровье и безопасность". Домашнее задание: с.42-45 читать; краткий пересказ и жирный шрифт - наизусть; ответить на вопросы после темы.

  1. Английский язык Общее: Должны знать предлоги (учат уже месяц) Слова по темам: семья, комната  Группа Алены Юрьевны Был проведён контроль домашнего задания от 1.03. (распечатка) На уроке дети вспомнили глаголы+ строили предложения с со словами "должен или нет" (mast и mastnt) Сегодня на уроке работали с предлогами, словами на с.71. За урок  получено четыре "5", пять "4", одна "3" и к, сожалению, две "2". По каждому ребёнку у меня есть информация. В личку напишу, кого интересует результат Домашнее задание:   с.70 упр. 7. Списать и выучить слова, правило в тетради. Выдана распечатка. На ней упр. 2. Группа Марии Александровны Предлоги не знают, слова не знают. Раздаточный  материал - упр. 2,3., упр 1 (доделать) с.70 упр 7 - фразы выучить, составить предложения, что можно, что нельзя 2. Русский язык с. 61  правило, упр 105.  Все пропущенные орфограммы должны быть подчёркнуты и объяснены. С этого начнём завтра урок. 3. Математика  с.34...

 Выдана распечатка  На уроке разобрали слова, которые не изучили. Прочитали текст на с.68-69 упр.5. К нему были даны вопросы, на которые пользуясь текстом отвечали. Затем изучили новые предлоги (рисунок с кубиками) и по картинкам составляли фразы с этими предлогами. Задано с.71 упр.9 списать слова и предлоги в словарь и выучить. На карточке с обратной стороны составить 5 предложений по картинке. Где эти предметы находятся?

Даны предложения: 1. Собака находится под столом. 2.Зебра находится рядом с деревом. 3.Мама находится на кухне. 4.Брат находится под кроватью. 5.Книга находится между компьютером и кроватью. 6.Картина находится под ковром. 7.Ковёр находится посередине комнаты.  Их нужно записать в тетрадь на английском языке. А для этого нужно выучить: 1. Предлоги (произношение, перевод, написание) - их надо Выучить!!! 2. Знать изученные слова. (их надо зубрить) 3. Пользоваться словарём.  4. Уметь эти предложения прочитать и перевести.        

  Уважаемые родители!  Поздравляю всех с первым весенним днём!   Последний месяц четверти!  Нужно набраться сил и постараться активнее включаться в работу, хотя и устали. 1. Русский язык  с.59 № 101. Нужно списать весь стихотворный отрывок. Не забыть автора. Подчеркнуть имена собственные.  2. Математика с.32,34 правила о свойствах  сторон прямоугольника и квадрата выучить.  Сегодня чертили квадрат. 10 человек во 2 классе не смогли с первого раза его начертить. с. 33 № 7 Проверка двумя способами   3. Чтение с.54-58 чтение по ролям